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关注文化养老需求 补齐老年教育短板

2019-03-27 09:46:10  来源:盛兴彩票网

  □王棣

    家中一位阿姨退休离岗,为了让晚年生活更加充实,就想在老年大学给自己报一门课程。早已知晓如今老年大学“一位难求”的她,在新学期开始前,就动员亲友帮忙报名,可在报名当天,还是没能抢到自己喜爱的课程。和这位阿姨一样,很多老年人对于接受继续教育、学习更多知识的需求高涨,却无奈受制于为数不多的教育资源。社会老龄化不断加速,老年教育资源供求不平衡的现状,是该得到高度重视和有效解决。

  老年人接受继续教育,既是提高生活质量的有效途径,也饱含着他们对于提升自身知识文化水平、跟上时代步伐、为社会发挥余热的强烈愿望。老年教育更是我国当前所倡导的建设终身学习体系和学习型社会中的重要一环,对于个人需求以及社会发展来说,都有一定的必要性。随着老年人口的不断增加,对于教育资源数量和质量的需求也在与日俱增。从本地实际来看,我市老年大学的课程安排包括声乐、舞蹈、书画、摄影等多个系别,共设置近80个班级,每个班招收40人左右。最新数据显示,全市60岁以上城镇老年人口约为13万人。显然,3200多个老年大学学位在庞大的老年人口基数面前依然是杯水车薪。

  一边是旺盛的求知欲,一边是挤不进的校门。在以政府支持为主导的老年教育领域,资源总量、师资力量、课程质量等方面都存在一定的短板,单靠政府层面有限的资金投入和师资建设还远远不够。尽快弥补这些短板,除了加大支持力量,还是需要积极探索社会综合办学路径,引导包括社区、高校、专业教育机构等社会主体和社会力量进行有效参与,持续扩大老年教育资源的供给量和覆盖面。

  不久前,经开区东宁街社区就在社区开办了老年课堂,联合大学生志愿者,开设日常英语、智能手机操作、微信使用等培训课程,凭借离家近、内容新、服务佳的优势,受到社区老年人的广泛欢迎,每堂课几乎场场爆满。这也给我们发展老年教育做出了有力示范。下一步工作中,充分关切老年群体在课程数量和内容上的高涨需求,积极考虑老年人身体和家庭等条件,通过政策扶持和资源调配,不断丰富壮大文化养老的形式载体以及专业化老年教育市场,使更多便利、多样、专业的教育资源走入老年群体,让他们在学习中开阔人生、安享晚年。

责任编辑:李小惠
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